Giriş yapÜye ol ↗
← Etkinliklere dön
Günlük Yaşam Becerileri · Günlük Yaşam Becerileri

Sofra Kurma Sırasını Öğrenelim

Çocuk, büyük resim kartlarını kullanarak dört adımda hayalî bir sofra kurar ve sıralamayı gözden geçirir.

5 yaş20 dakikaYazdırılabilir PDF
Sofra Kurma Sırasını Öğrenelim: etkinlik materyalleri
ÖNCE HAZIRLANALIM

Başlamadan önce

  • Büyük kartlara kare peçete, daire tabak, elma ve çiçek resimleri çizin ya da bastırın.
  • Kartları masanın yanında çocuğun kolayca görebileceği biçimde bulundurun.
  • Sırayı göstermek için kartları önce peçete, tabak, elma ve çiçek olarak yan yana dizin.

Nasıl oynayalım?

  1. 3 dakika: Kartları inceleyin. Çocuğa her resmin sofrada neyi temsil ettiğini sorun.
  2. 4 dakika: Yetişkin, sıralamayı gösterir: önce peçete, sonra tabak, ardından elma ve son olarak çiçek.
  3. 8 dakika: Çocuk kartları aynı sırayla masaya yerleştirir. Peçeteyi tabağın yanına, elmayı tabağın üzerine, çiçeği de tabağın yanına koyabilir.
  4. 5 dakika: Kartlara birlikte bakıp hangi sırayla yerleştirildiklerini anlatın. İsterse çocuk kartları toplayıp bir kez daha kurabilir.

Gözünde canlandır

Etkinliğin aşamalarını gösteren şematik örnekler.

Kartları hazırlayalım: Peçete, tabak, elma ve çiçek kartlarına bakalım.
01

Kartları hazırlayalım

Peçete, tabak, elma ve çiçek kartlarına bakalım.

Sırayla sofrayı kuralım: Önce peçeteyi, sonra tabağı, ardından elmayı ve çiçeği seçelim.
02

Sırayla sofrayı kuralım

Önce peçeteyi, sonra tabağı, ardından elmayı ve çiçeği seçelim.

Sırayı anlatalım: Peçeteden başlayarak kartları hangi sırayla seçtiğimizi söyleyelim veya gösterelim.
03

Sırayı anlatalım

Peçeteden başlayarak kartları hangi sırayla seçtiğimizi söyleyelim veya gösterelim.

ÖĞRENME AMACI

Peçete, tabak, elma ve çiçek resimlerini verilen sıraya göre yerleştirmeyi ve sırayı anlatmayı denemek.

Yetişkin için not

Kartları büyük boy hazırlayın; kesim gerekiyorsa yalnızca yetişkin yapsın. Sırayı hatırlatmak için gerektiğinde kartları gösterin. Çocuk kartları yerleştirmek istemezse işaret edebilir; yetişkin onun seçtiği kartı koyabilir.

MERAKI BÜYÜTELİM

Birlikte konuşalım

  • Sofrayı kurmaya hangi kartla başladın?
  • Tabaktan sonra hangi kartı yerleştirdin?
  • Elma kartını nereye koymak istersin? Neden?
  • Sofranı yeniden kursan çiçeği nereye koyardın?

Herkes için bir yol

İLK ADIM

Kolaylaştıralım

Önce yalnızca peçete ve tabakla çalışın. Yetişkin sıradaki kartı göstersin; çocuk isterse kartı yerleştirmek yerine işaret etsin.

YENİ BİR DENEME

Bir adım ileri

Dört kartı karıştırın ve örnek sırayı kapatın. Çocuktan sırayı hatırlayarak sofrayı kurmasını isteyin; ihtiyaç duyarsa örnek sıraya tekrar bakabilir.

Farklı oynayalım

  1. Sıra dedektifi: Yetişkin ilk iki kartı yerleştirir; çocuk sırada hangisinin olduğunu bulur.
  2. Sofrayı tamamla: Yetişkin kartlardan birini eksik bırakır; çocuk eksik resmi seçer.
  3. Ben anlatayım: Çocuk sırayı söyler veya kartları işaret eder; yetişkin sofrayı onun yönlendirmesiyle kurar.

Neleri gözlemleyebiliriz?

Bir sınav değil; çocuğun deneme yollarını fark etmek için.

  • Çocuk kartlardaki resimleri adlandırır veya işaret eder.
  • Peçete ve tabak kartlarını verilen sırayla seçer.
  • Elma ve çiçek kartlarını sıralamaya ekler.
  • Kurduğu sofradaki bir kartı sözle veya işaretle gösterir.
KEŞİF DEVAM ETSİN

Evde devam

Bir öğünde yetişkinin yanında peçete ve tabağın yerleştirilme sırasına bakın. Çocuk isterse büyük bir peçeteyi masaya koyarak sofranın hazırlanmasına katılabilir.

YAZDIR, KEŞFET, TEKRAR DENE

Etkinlik PDF seti

10 sayfa · A4 · Türkçe · Evde ve sınıfta kullanım

  • Yetişkin uygulama rehberi ve uyarlamalar
  • Etkinliğe özel büyük boy kartlar
  • Aynı resimleri bul
  • Sırayı sürdür (başlangıç ve üçlü örüntü)
  • Benim sofram
  • Keşif ve çizim sayfası
PDF setini indir ↓
PDF rehberinin ilk sayfası
Uygulama rehberi
PDF çalışma setinden örnek sayfa
Çalışma setinden bir örnek
BİRLİKTE KEŞFEDELİM

Bu etkinliği paylaş

Bir öğretmene, bir arkadaşa, yeni bir fikre.