Giriş yapÜye ol ↗
← Etkinliklere dön
Günlük Yaşam Becerileri · Günlük Yaşam Becerileri

Montumuzu Giyip Fermuarını Çekmeyi Deneyelim

Çocuk, resimli işaretleri izleyerek montunu giymeyi ve fermuarını yetişkin desteğiyle çekmeyi dener.

3 yaş20 dakikaYazdırılabilir PDF
Montumuzu Giyip Fermuarını Çekmeyi Deneyelim: etkinlik materyalleri
ÖNCE HAZIRLANALIM

Başlamadan önce

  • Montu çocuğun kolayca ulaşabileceği bir yere koyun.
  • Dört büyük karta ayrı ayrı güneş, ağaç, bulut ve kalp çizin; kartları yan yana yerleştirin.
  • Eşleştirme ve çizim için kâğıtlarla kalın boya kalemlerini hazırlayın.

Nasıl oynayalım?

  1. 2 dakika: Kartlara birlikte bakın. Güneşin montu bulmayı, ağacın kolları geçirmeyi, bulutun fermuarı çekmeyi, kalbin ise bitirmeyi hatırlattığını söyleyin.
  2. 6 dakika: Güneş kartıyla montu bulun. Ağaç kartını gösterin; çocuğun montunu rahat bir biçimde giyip kollarını geçirmesine zaman tanıyın.
  3. 5 dakika: Bulut kartını gösterin. Gerekirse fermuarın alt uçlarını yetişkin birleştirip kumaşı sabit tutsun. Çocuk fermuarı tutup yukarı çekmeyi denesin.
  4. 3 dakika: Kalp kartını gösterin. Çocuk isterse montunu çıkarıp yeniden denesin veya yaptığı bir adımı anlatsın.
  5. 4 dakika: Çocuk isterse işaretleri eşleştirsin ya da kendi montunun resmini çizsin.

Gözünde canlandır

Etkinliğin aşamalarını gösteren şematik örnekler.

İşaretleri hazırla: Güneş, ağaç, bulut ve kalp kartlarını yan yana koyun.
01

İşaretleri hazırla

Güneş, ağaç, bulut ve kalp kartlarını yan yana koyun.

İşaretlerle dene: Ağaç kolları geçirmeyi, ardından bulut fermuarı çekmeyi hatırlatır.
02

İşaretlerle dene

Ağaç kolları geçirmeyi, ardından bulut fermuarı çekmeyi hatırlatır.

Bitir ve anlat: Kalp işareti bitirdiğini hatırlatır. İstersen yaptığın bir adımı anlat.
03

Bitir ve anlat

Kalp işareti bitirdiğini hatırlatır. İstersen yaptığın bir adımı anlat.

ÖĞRENME AMACI

Montun kollarını geçirmeyi ve fermuarı yetişkinin gerektiğinde verdiği destekle yukarı çekmeyi denemek.

Yetişkin için not

Çocuğu zorlamayın; fermuarın uçlarını birleştirmek için gerektiğinde yardım edin. Kumaşın veya çenenin fermuara sıkışmamasına dikkat edin. Kartları büyük boy hazırlayın; kesim gerekiyorsa siz yapın.

MERAKI BÜYÜTELİM

Birlikte konuşalım

  • Montunu giymeye nereden başlamak istersin?
  • Kollarını geçirirken montun hangi kısmını buldun?
  • Fermuarı tutarken neler fark ettin?
  • Bir daha deneseydin hangi adımı önce yapmak isterdin?

Herkes için bir yol

İLK ADIM

Kolaylaştıralım

Montu çocuğun rahatça ulaşacağı biçimde tutun. Kolları yerleştirmesine yardım edin; fermuarın uçlarını birleştirip tutma yerini çocuğa gösterin. İsterse yalnızca fermuarı tutmayı veya biraz çekmeyi denesin.

YENİ BİR DENEME

Bir adım ileri

Çocuk isterse kartlara bakarak montu bulma, kolları geçirme ve fermuarı çekme adımlarını daha az hatırlatmayla denesin. Fermuarın alt uçları için yine yardım alabilir.

Farklı oynayalım

  1. Çocuk bir kart seçsin; yetişkin o işaretin hatırlattığı adımı söylesin ve çocuk isterse denesin.
  2. Çocuk montu giyerken yetişkin uygun kartı göstersin; sonra çocuk hangi kartın sırada olduğunu seçsin.
  3. Çocuk montu giydikten sonra kartları yaptıklarını anlatmak için kullansın.

Neleri gözlemleyebiliriz?

Bir sınav değil; çocuğun deneme yollarını fark etmek için.

  • Montunu bulmaya veya almaya yönelmesi
  • Kolunu montun koluna geçirmeyi denemesi
  • Fermuarın tutma yerini kavramaya veya çekmeye çalışması
  • Yardıma ihtiyacı olduğunu sözle ya da işaretle belirtmesi
KEŞİF DEVAM ETSİN

Evde devam

Dışarı çıkmadan önce çocuğa montunun bir kolunu geçirmeyi veya hazırlanmış fermuarı çekmeyi denemesi için zaman tanıyın.

YAZDIR, KEŞFET, TEKRAR DENE

Etkinlik PDF seti

8 sayfa · A4 · Türkçe · Evde ve sınıfta kullanım

  • Yetişkin uygulama rehberi ve uyarlamalar
  • Etkinliğe özel büyük boy kartlar
  • Aynı işaretleri bul
  • Montumu çiziyorum
  • Keşif ve çizim sayfası
PDF setini indir ↓
PDF rehberinin ilk sayfası
Uygulama rehberi
PDF çalışma setinden örnek sayfa
Çalışma setinden bir örnek
BİRLİKTE KEŞFEDELİM

Bu etkinliği paylaş

Bir öğretmene, bir arkadaşa, yeni bir fikre.