Giriş yapÜye ol ↗
← Etkinliklere dön
Fen ve Doğa · Fen ve Doğa

Kum ve Toprağın Suyu Nasıl Çektiğini Gözlemleyelim

Çocuk, eşit miktarda su eklenen kum ve toprağı gözlemleyerek suyun yüzeyde nasıl göründüğünü karşılaştırır.

4 yaş20 dakikaYazdırılabilir PDF
Kum ve Toprağın Suyu Nasıl Çektiğini Gözlemleyelim: etkinlik materyalleri
ÖNCE HAZIRLANALIM

Başlamadan önce

  • Masanın üzerine örtü veya tepsi yerleştirin; iki sığ kabı hazırlayın.
  • Kum ve toprağı benzer kalınlıkta tabakalar hâlinde ayrı kaplara koyun.
  • Suyu, kaşığı ve çizim malzemelerini yakına yerleştirin.

Nasıl oynayalım?

  1. 3 dakika: Kapları yan yana koyun. Birine ince bir tabaka kum, diğerine benzer kalınlıkta toprak yerleştirin.
  2. 4 dakika: Çocukla kuru kumun ve toprağın görünüşünü inceleyin. Dokunmak istemezse yalnızca bakabilir.
  3. 7 dakika: Yetişkin önce toprağa, sonra kuma birer kaşık su döksün. Her seferinde suyun yüzeyde nasıl göründüğünü birlikte izleyin.
  4. 4 dakika: Hangi yüzeyde suyun daha uzun süre görünür kaldığını ve yüzeylerde nelerin değiştiğini konuşun.
  5. 2 dakika: Çocuk isterse gözlemini kâğıda çizsin. Birlikte ellerinizi yıkayın.

Gözünde canlandır

Etkinliğin aşamalarını gösteren şematik örnekler.

Malzemeleri tanı: Yuvarlak toprak alanı, kare kum alanı ve su damlası etkinlikte kullanacaklarımızı temsil eder.
01

Malzemeleri tanı

Yuvarlak toprak alanı, kare kum alanı ve su damlası etkinlikte kullanacaklarımızı temsil eder.

Suyu izle: Önce toprağı ve suyu, sonra kumu ve suyu düşün. Her yüzeyde suyun görünüşünü izle.
02

Suyu izle

Önce toprağı ve suyu, sonra kumu ve suyu düşün. Her yüzeyde suyun görünüşünü izle.

Karşılaştır: Toprak ve kumu ayrı ayrı düşün. Su döküldükten sonra görünüşlerinin nasıl değiştiğini karşılaştır.
03

Karşılaştır

Toprak ve kumu ayrı ayrı düşün. Su döküldükten sonra görünüşlerinin nasıl değiştiğini karşılaştır.

ÖĞRENME AMACI

Kum ve toprağa eşit miktarda su eklendiğinde suyun yüzeyde görünüşünü gözlemleyip iki yüzeyi karşılaştırmak.

Yetişkin için not

Etkinlik boyunca çocuğun yanında kalın; kum, toprak ve suyun ağza veya göze götürülmemesine dikkat edin. Temiz malzemeler kullanın, suyu yetişkin döksün ve etkinlik sonunda elleri yıkayın. Sonuç, kullanılan kum ve toprağın özelliklerine göre değişebilir.

MERAKI BÜYÜTELİM

Birlikte konuşalım

  • Su dökülmeden önce kum ve toprak nasıl görünüyordu?
  • Su toprağa değince neler fark ettin?
  • Su kuma değince neler oldu?
  • İki yüzeydeki suyun görünüşü nasıl farklıydı?
  • Sence biraz bekleyince yüzeylerde ne değişebilir?

Herkes için bir yol

İLK ADIM

Kolaylaştıralım

Çocuğun iki kabı yan yana izlemesini sağlayın. İsterse konuşmak yerine değişen yüzeyi işaret edebilir.

YENİ BİR DENEME

Bir adım ileri

Suyu dökmeden önce çocuktan hangi yüzeyde daha uzun süre görüneceğine dair tahmin yapmasını isteyin; sonra tahminini gözlemiyle karşılaştırın.

Farklı oynayalım

  1. Önce kum: Aynı miktarda suyu bu kez önce kuma, sonra toprağa dökerek gözlemi tekrarlayın.
  2. Biraz bekleyelim: Su döküldükten hemen sonra ve kısa bir bekleyişin ardından iki yüzeye tekrar bakın.
  3. Çiz ve anlat: Çocuk iki yüzeyden seçtiğini çizer; çiziminde neyi gösterdiğini anlatır veya işaret eder.

Neleri gözlemleyebiliriz?

Bir sınav değil; çocuğun deneme yollarını fark etmek için.

  • Su dökülmeden önce iki yüzeye bakar veya işaret eder.
  • Su döküldüğünde yüzeylerdeki değişimi izler.
  • Kum ve toprağın görünüşünü sözle, işaretle veya çizimle karşılaştırır.
  • Gözlemini bir kelime, hareket veya çizimle paylaşır.
KEŞİF DEVAM ETSİN

Evde devam

Evde yetişkinle birlikte saksı toprağına az miktarda su döküp suyun yüzeyde nasıl göründüğünü izleyebilir; gördüklerini çizebilir.

YAZDIR, KEŞFET, TEKRAR DENE

Etkinlik PDF seti

8 sayfa · A4 · Türkçe · Evde ve sınıfta kullanım

  • Yetişkin uygulama rehberi ve uyarlamalar
  • Etkinliğe özel büyük boy kartlar
  • Aynı Şekilleri Eşleştir
  • Su Dökünce Ne Gördün?
  • Keşif ve çizim sayfası
PDF setini indir ↓
PDF rehberinin ilk sayfası
Uygulama rehberi
PDF çalışma setinden örnek sayfa
Çalışma setinden bir örnek
BİRLİKTE KEŞFEDELİM

Bu etkinliği paylaş

Bir öğretmene, bir arkadaşa, yeni bir fikre.