Giriş yapÜye ol ↗
← Etkinliklere dön
Fen ve Doğa · Fen ve Doğa

Gökyüzündeki Bulutları İzleyip Şekillerini Anlatalım

Çocuk, gökyüzündeki bulutları güvenli bir yerden gözlemler ve şekillerini hayal ederek anlatır.

3 yaş20 dakikaYazdırılabilir PDF
Gökyüzündeki Bulutları İzleyip Şekillerini Anlatalım: etkinlik materyalleri
ÖNCE HAZIRLANALIM

Başlamadan önce

  • Bulut, güneş, ağaç, balık ve kalp görsellerini büyük boy kâğıda basın veya çizin.
  • Pencere yakınında güvenli bir gözlem alanı ve çizim için düz bir yüzey hazırlayın.

Nasıl oynayalım?

  1. 3 dakika: Pencereden gökyüzünün görülebildiği güvenli bir yerde görselleri yan yana koyun.
  2. 8 dakika: Birlikte bulutlara bakın. Çocuğun fark ettiği bir bulutu göstermesine veya anlatmasına fırsat verin.
  3. 5 dakika: Çocuğa bulutun neye benzediğini sorun. İsterse balık, ağaç veya kalp görselinden birini seçerek fikrini anlatsın.
  4. 4 dakika: Çocuk gördüğü ya da hayal ettiği bir bulutu çizsin. Çizimini anlatmak isterse dinleyin.

Gözünde canlandır

Etkinliğin aşamalarını gösteren şematik örnekler.

Görselleri hazırlayalım: Bulut, güneş ve ağaç görsellerini yan yana inceleyelim.
01

Görselleri hazırlayalım

Bulut, güneş ve ağaç görsellerini yan yana inceleyelim.

Buluta bakalım: Bulut görseline bakalım. Bir bulut balığa ya da kalbe benzer mi diye hayal edelim.
02

Buluta bakalım

Bulut görseline bakalım. Bir bulut balığa ya da kalbe benzer mi diye hayal edelim.

Benzettiğimizi anlatalım: Ağaç, balık ve kalp görsellerine bakalım; bulutu neye benzettiğimizi paylaşalım.
03

Benzettiğimizi anlatalım

Ağaç, balık ve kalp görsellerine bakalım; bulutu neye benzettiğimizi paylaşalım.

ÖĞRENME AMACI

Bulutları gözlemleyip bir bulutun şeklini sözle, işaretle veya çizimle ifade etmek.

Yetişkin için not

Etkinlik yaklaşık 20 dakikadır. Pencereyi açmadan, çocuğu gözeterek gözlem yapın; doğrudan güneşe bakmayın. Bulut yoksa bulut görseli üzerinden hayal kurun. Çocuk konuşmak veya çizmek istemezse göstermesi yeterlidir.

MERAKI BÜYÜTELİM

Birlikte konuşalım

  • Gördüğün bulut sana neye benziyor?
  • Bulutun hangi yanı sana bunu düşündürdü?
  • Bulut hareket edince şeklinde ne fark ettin?
  • Hayalindeki bulut nasıl bir şekle benzerdi?

Herkes için bir yol

İLK ADIM

Kolaylaştıralım

İki görsel sunun; çocuk buluta benzettiğini işaret edebilir veya kendi seçtiği başka bir şeyi gösterebilir.

YENİ BİR DENEME

Bir adım ileri

Çocuktan aynı buluta bir süre sonra yeniden bakmasını ve şeklinde fark ettiği bir değişikliği anlatmasını isteyin.

Farklı oynayalım

  1. Buluta bir isim verin ve bu ismi neden seçtiğinizi paylaşın.
  2. Aynı buluta bakıp sırayla neye benzettiğinizi söyleyin.
  3. Kâğıda hayali bir bulut çizin ve birbirinize neye benzediğini anlatın.

Neleri gözlemleyebiliriz?

Bir sınav değil; çocuğun deneme yollarını fark etmek için.

  • Gökyüzündeki veya görseldeki bir buluta yönelir.
  • Bir bulutu işaret eder ya da sözcüklerle belirtir.
  • Bulutu bir şekle veya nesneye benzetir.
  • İsterse çizdiği bulutu gösterir veya anlatır.
KEŞİF DEVAM ETSİN

Evde devam

Başka bir gün pencereden bulutlara yeniden bakın; çocuk isterse gördüğü bir buluta isim versin.

YAZDIR, KEŞFET, TEKRAR DENE

Etkinlik PDF seti

8 sayfa · A4 · Türkçe · Evde ve sınıfta kullanım

  • Yetişkin uygulama rehberi ve uyarlamalar
  • Etkinliğe özel büyük boy kartlar
  • Aynı Şekilleri Bul
  • Benim Bulutum
  • Keşif ve çizim sayfası
PDF setini indir ↓
PDF rehberinin ilk sayfası
Uygulama rehberi
PDF çalışma setinden örnek sayfa
Çalışma setinden bir örnek
BİRLİKTE KEŞFEDELİM

Bu etkinliği paylaş

Bir öğretmene, bir arkadaşa, yeni bir fikre.