Kolaylaştıralım
Yalnızca daire ve kare adalarını kullanın. Minderleri birbirine yaklaştırın; çocuk isterse yetişkinin elinden tutarak veya minderlerin yanındaki düz zeminde ilerlesin.
Oyun ve Hareket · Oyun ve Hareket
Minder Adalarında Denge Yolculuğu
Çocuk, şekillerle işaretlenmiş minder adalarında kendi hızında ilerler ve aynı yoldan geri döner.
5 yaş20 dakikaYazdırılabilir PDF
Başlamadan önce
- Büyük şekilleri yetişkin hazırlayıp çocuğun görebileceği yükseklikte duvara sabitlesin.
- Minderleri çocuk için uygun aralıklarla yerleştirip yürüyüş yolunda engel olmadığını kontrol edin.
- Başlamadan önce şekilleri birlikte gösterin ve çocuğun isterse adlarını söylemesine fırsat verin.
Nasıl oynayalım?
- Hazırlık için 4 dakika: Yetişkin, minderleri aralarında rahatça adım atılabilecek mesafeler bırakarak düz zemine yerleştirir. Şekil kâğıtlarını sırayla minderlerin yakınındaki duvara sabitler.
- Ana oyun için 12 dakika: Çocuk daire, kare, üçgen ve yıldız sırasını inceler. Minderlerin üzerinden yürüyerek her adaya uğrar. İsterse her adada bir an durur.
- Dönüş için 4 dakika: Çocuk yıldızdan başlayarak aynı yoldan geri döner. En sevdiği adayı gösterir ve nedenini anlatır.
Gözünde canlandır
Etkinliğin aşamalarını gösteren şematik örnekler.
Adaları hazırla
Dört büyük şekli incele: daire, kare, üçgen ve yıldız.
Adaları sırayla gez
Daireden başlayıp kare, üçgen ve yıldız sırasını izle.
Aynı yoldan dön
Yıldızdan başlayıp üçgen, kare ve daire sırasını izle.
ÖĞRENME AMACI
Daire, kare, üçgen ve yıldızı ayırt ederek gösterilen sırayı takip etmek ve minderler arasında kontrollü adımlar denemek.
Yetişkin için not
Yetişkin alanı boşaltmalı, minderlerin düz ve kaymaz olduğundan emin olmalı ve çocuğun yanında bulunmalıdır. Minderleri üst üste koymayın; zıplama veya hız yarışması istemeyin. Çocuk isterse destek alabilir ya da oyunu durdurabilir.
Birlikte konuşalım
- Hangi adaya gitmek sana daha eğlenceli geldi? Neden?
- Daireden sonra hangi adaya uğradın?
- Adalar arasında ilerlerken rahat etmek için ne yaptın?
- Dönüş yolunda şekillerin sırası nasıl değişti?
Herkes için bir yol
Bir adım ileri
Minderlerin yerini değiştirmeden çocuktan kare, yıldız ve üçgen adalarına kendi belirlediği tempoda uğramasını isteyin. Şekil sırasını yetişkin sözlü olarak hatırlatabilir.
Farklı oynayalım
- Ada molası: Çocuk her minderde durup seçtiği bir şekli parmağıyla havada çizer.
- Ada rehberi: Çocuk gidilecek şekli söyler veya gösterir; yetişkin onunla birlikte o adaya yürür.
- Sırayı değiştir: Yetişkin duvardaki şekillerin yerini değiştirir; çocuk yeni sırayı izler.
Neleri gözlemleyebiliriz?
Bir sınav değil; çocuğun deneme yollarını fark etmek için.
- Çocuk gösterilen şekillerden birini seçer veya adlandırır.
- Minderler arasında adım atarken kendi hızını ayarlar.
- Yolculuk sırasında bir veya daha fazla adada kısa süre durur.
- Gidiş ya da dönüş sırasında şekil sırasını takip etmeyi dener.
Evde devam
Evde iki kaymaz minder ve iki büyük şekil resmiyle kısa bir ada yolu kurun. Çocuk hangi adaya önce gideceğini seçsin ve yolculuğunu anlatsın.
YAZDIR, KEŞFET, TEKRAR DENE
Etkinlik PDF seti
10 sayfa · A4 · Türkçe · Evde ve sınıfta kullanım
- Yetişkin uygulama rehberi ve uyarlamalar
- Etkinliğe özel büyük boy kartlar
- Aynı Adaları Eşleştir
- Ada Sırasını Tamamla (başlangıç ve üçlü örüntü)
- Kendi Adanı Çiz
- Keşif ve çizim sayfası
BİRLİKTE KEŞFEDELİM
Bu etkinliği paylaş
Bir öğretmene, bir arkadaşa, yeni bir fikre.
KEŞİF DEVAM ETSİN
Kategoriyi keşfet ↗Benzer etkinlikler
Oyun ve Hareket
Renkli Duraklara Zıplayarak Ulaşalım
Çocuk, yerdeki renkli ve farklı şekilli duraklara zıplayarak ya da adım atarak ulaşır.
5 yaş · 20 dkİncele ↗
Oyun ve Hareket
Hayvanlar gibi hareket et
Bir kurbağa gibi sıçra, bir kaplumbağa gibi yavaşla; hareketleri keşfet.
3-6 yaş · 15 dkİncele ↗
Oyun ve Hareket
Eşarpları Havada Uçurarak Dans Edelim
Çocuk, büyük resim kartlarından esinlenerek eşarbını farklı yönlerde hareket ettirir ve müzik olmadan ke…
3 yaş · 20 dkİncele ↗