Kolaylaştıralım
İki kartla başlayın ve şarkıyı yalnızca yavaş söyleyin. Çocuk sözlere katılmak yerine seçtiği kartı gösterebilir.
Müzik ve Ritim · Müzik ve Ritim
Hızlanan ve Yavaşlayan Şarkı Treni
Çocuk, hayali bir tren yolculuğunda kısa bir şarkıyı önce yavaş, sonra hızlı, ardından yeniden yavaş söyler.
5 yaş20 dakikaYazdırılabilir PDF
Başlamadan önce
- Güneş, ağaç, yıldız ve çiçek şekillerini büyük boy kartlara basın veya çizin.
- Kartları çocuğun rahatça görebileceği ve ulaşabileceği biçimde yan yana yerleştirin.
- Çalışma sayfalarını kullanacaksanız önceden büyük boy hazırlayın.
Nasıl oynayalım?
- 3 dakika: Kartları yan yana koyun. Çocukla her şeklin adını söyleyin.
- 4 dakika: Olduğunuz yerde oturarak veya ayakta durarak “Çuf çuf tren, gidiyor; güneşe selam veriyor!” sözlerini birlikte söyleyin. Diğer kartların adlarını da güneşin yerine koyarak deneyin.
- 8 dakika: Kartları sırayla gösterin. Şarkıyı önce yavaş söyleyin, sonra yavaş yavaş hızlandırın. Ardından yeniden yavaşlayıp treni durdurun. Çocuk isterse elleriyle dizlerine hafifçe vurarak ritme katılsın.
- 5 dakika: Çocuğun seçtiği bir karta doğru hayali yolculuğu tekrar edin. Sonra çocuk yolculuğun bir resmini çizebilir veya çalışma sayfalarından birini deneyebilir.
Gözünde canlandır
Etkinliğin aşamalarını gösteren şematik örnekler.
Kartları hazırla
Güneş, ağaç, yıldız ve çiçek kartlarını yan yana yerleştirin.
Şarkı treni yola çıksın
Şekilleri sırayla gösterin; her şeklin adını şarkıya ekleyin.
Dönüş yolculuğu
Şekilleri bu kez çiçekten güneşe doğru izleyerek şarkıyı yeniden söyleyin.
ÖĞRENME AMACI
Şarkıyı yavaş ve hızlı söylemeyi deneyerek tempo değişimini fark etmek; gösterilen şekli şarkı sözleriyle ilişkilendirmek.
Yetişkin için not
Yetişkin kartları büyük boy hazırlar; kesim gerekiyorsa kendisi yapar. Tempoyu çocuğun rahatça takip edebileceği kadar değiştirir. Oyun yerinde oynanır, koşmak gerekmez. Çocuk şarkı söylemek istemezse dinleyerek, kart göstererek veya hareketleri izleyerek katılabilir.
Birlikte konuşalım
- Trenimiz hangi şekle yolculuk etsin?
- Şarkı hızlanınca nasıl duyuldu?
- Tren yavaşlarken şarkıyı nasıl söylemek istersin?
- Yolculuğumuza başka hangi sözleri ekleyebiliriz?
Herkes için bir yol
Bir adım ileri
Dört kartı sırayla gösterin; çocuktan her şeklin adını şarkıya eklemesini ve sizin yavaşlama ya da hızlanma değişiminize eşlik etmesini isteyin.
Farklı oynayalım
- Çocuk bir kart seçsin; şarkı seçilen şekle selam vererek söylensin.
- Yetişkin ve çocuk sırayla trenin hızını sesleriyle belirlesin.
- Şarkıya dizlere hafifçe vurma veya omuzları sallama hareketi eklensin.
Neleri gözlemleyebiliriz?
Bir sınav değil; çocuğun deneme yollarını fark etmek için.
- Gösterilen kartın şeklini işaret eder veya adını söyler.
- Şarkının bir bölümüne sesiyle, hareketiyle ya da dinleyerek katılır.
- Hız değiştiğinde söyleyişini veya ritim hareketini değiştirmeyi dener.
- Yolculuk için bir kart seçer veya seçimini başka bir yolla belirtir.
Evde devam
Evde kâğıda büyük bir güneş ve ağaç çizin. Çocuk birini seçsin; tren şarkısını o şekle selam vererek önce yavaş, sonra biraz daha hızlı söyleyin.
YAZDIR, KEŞFET, TEKRAR DENE
Etkinlik PDF seti
10 sayfa · A4 · Türkçe · Evde ve sınıfta kullanım
- Yetişkin uygulama rehberi ve uyarlamalar
- Etkinliğe özel büyük boy kartlar
- Aynı Şekilleri Buluştur
- Trenin Şekil Sırası (başlangıç ve üçlü örüntü)
- Trenin Yolculuğu
- Keşif ve çizim sayfası
BİRLİKTE KEŞFEDELİM
Bu etkinliği paylaş
Bir öğretmene, bir arkadaşa, yeni bir fikre.
KEŞİF DEVAM ETSİN
Kategoriyi keşfet ↗Benzer etkinlikler
Müzik ve Ritim
Ellerimle ritim tutuyorum
Alkış ve diz vuruşlarıyla küçük ritim dizileri oluşturalım.
3-6 yaş · 10 dkİncele ↗
Müzik ve Ritim
Ayaklarımızla Şarkıya Ritim Tutalım
Çocuk, kısa bir şarkı eşliğinde büyük resim kartlarını izleyerek ayaklarıyla ritim tutar.
3 yaş · 20 dkİncele ↗
Müzik ve Ritim
Görsel Kartlarla Kendi Sesli-Sessiz Müzik Parçamızı Oluşturalım
Çocuk, şekil kartlarını sıralayıp sesler ve sessizliklerden oluşan kısa bir müzik parçası oluşturur.
4 yaş · 20 dkİncele ↗