Giriş yapÜye ol ↗
← Etkinliklere dön
Oyun ve Hareket · Yer Çizgilerini İzleyerek Yön Değiştirelim

Yer Çizgilerini İzleyerek Yön Değiştirelim

6 yaş için, yerdeki çizgiyi izleyip şekil işaretlerinde yön değiştirmeye dayanan 20 dakikalık bir hareket oyunu.

6 yaş20 dakikaYazdırılabilir PDF
Yer Çizgilerini İzleyerek Yön Değiştirelim: etkinlik materyalleri
ÖNCE HAZIRLANALIM

Başlamadan önce

  • Mobilyalardan uzakta, çocuğun rahatça dönebileceği bir alan seçin.
  • Şekilleri büyük boy kâğıtlara çizin. Şekillerin yalnızca renkleriyle değil, biçimleriyle de ayırt edilebilir olmasına dikkat edin.
  • Çizgiyi ve şekilleri zemine düz biçimde sabitleyin; oynamadan önce kenarlarını kontrol edin.

Nasıl oynayalım?

  1. Hazırlık – 3 dakika: Yetişkin, boş bir alanda bantla geniş ve kolay izlenebilir bir yol oluşturur. Yol önce sola, sonra sağa döner. Daireyi başlangıca, üçgeni sola dönüşe, yıldızı sağa dönüşe, kareyi bitişe bantla tamamen sabitler.
  2. Ana oyun – 8 dakika: Çocuk daireden başlayıp çizgiyi yürüyerek izler. Üçgende sola, yıldızda sağa döner; kareye ulaşınca durur. İsterse yolu yeniden dener.
  3. Yolu değiştir – 4 dakika: Yetişkin yolu önce sağa, sonra sola dönecek şekilde yeniden düzenler; yıldız ve üçgeni uygun dönüşlere yerleştirir. Çocuk yeni yolu izler.
  4. Tamamla – 5 dakika: Çocuk hangi işarette hangi yöne döndüğünü anlatır. İsterse çalışma sayfalarından birini seçip tamamlar.

Gözünde canlandır

Etkinliğin aşamalarını gösteren şematik örnekler.

İşaretleri tanı: Yolda kullanılacak daire, üçgen, yıldız ve kare.
01

İşaretleri tanı

Yolda kullanılacak daire, üçgen, yıldız ve kare.

İlk yolu izle: Şekillere bu sırayla ulaş: daire, üçgen, yıldız, kare.
02

İlk yolu izle

Şekillere bu sırayla ulaş: daire, üçgen, yıldız, kare.

Yeni yolu izle: Yol değişince sıra da değişir: daire, yıldız, üçgen, kare.
03

Yeni yolu izle

Yol değişince sıra da değişir: daire, yıldız, üçgen, kare.

ÖĞRENME AMACI

Çocuğun bir çizgiyi takip ederek üçgen ve yıldız işaretlerinde farklı yönlere dönmeyi denemesi ve izlediği yolu anlatması.

Yetişkin için not

Alanı önceden kontrol edin; bantların ve kâğıtların kenarları kalkmasın. Çocuğun kaymayan ayakkabıyla yavaşça ilerlemesini destekleyin. İsterse yanında yürüyün veya etkinliğe ara verin. Şekilleri kesmek gerekirse yetişkin hazırlasın.

MERAKI BÜYÜTELİM

Birlikte konuşalım

  • Daireden başlayınca önce hangi şekle ulaştın?
  • Üçgene geldiğinde yol hangi yöne döndü?
  • Yıldızın ardından kareye nasıl ulaştın?
  • Yol değişince önceki turdan farklı ne yaptın?

Herkes için bir yol

İLK ADIM

Kolaylaştıralım

Önce tek dönüşlü kısa bir yol hazırlayın ve yetişkin çocuğun yanında ilerlesin. Hareket etmek istemeyen çocuk, aynı yolu masada parmağıyla izleyebilir.

YENİ BİR DENEME

Bir adım ileri

Yetişkin, dönüşlerin sırasını değiştirerek yolu yeniden kursun. Çocuk başlamadan önce şekil sırasına bakıp hangi yöne döneceğini söylesin.

Farklı oynayalım

  1. Çocuk yolun sonunda başlangıca dönüp aynı yolu ters yönde izler.
  2. Yetişkin bir şekil söyler; çocuk çizgiyi takip ederek o şekle kadar ilerler.
  3. Çocuk, yetişkin yeni yolu hazırlamadan önce yıldızın mı üçgenin mi önce geleceğini seçer.

Neleri gözlemleyebiliriz?

Bir sınav değil; çocuğun deneme yollarını fark etmek için.

  • Daireyi başlangıç işareti olarak gösterir.
  • Çizgiyi izleyerek dönüş noktasına ulaşır.
  • Üçgen ve yıldızda yolun yönüne göre dönmeyi dener.
  • İzlediği yoldaki bir dönüşü sözle veya işaretle anlatır.
KEŞİF DEVAM ETSİN

Evde devam

Evde yetişkin kısa bir bant yolu hazırlayabilir. Çocuk yolu parmağıyla veya yürüyerek izleyip nerede döndüğünü bir yakınına gösterebilir.

YAZDIR, KEŞFET, TEKRAR DENE

Etkinlik PDF seti

10 sayfa · A4 · Türkçe · Evde ve sınıfta kullanım

  • Yetişkin uygulama rehberi ve uyarlamalar
  • Etkinliğe özel büyük boy kartlar
  • Aynı Şekilleri Bul
  • Şekil Sırasını Sürdür (başlangıç ve üçlü örüntü)
  • Kendi Yolunu Çiz
  • Keşif ve çizim sayfası
PDF setini indir ↓
PDF rehberinin ilk sayfası
Uygulama rehberi
PDF çalışma setinden örnek sayfa
Çalışma setinden bir örnek
BİRLİKTE KEŞFEDELİM

Bu etkinliği paylaş

Bir öğretmene, bir arkadaşa, yeni bir fikre.