Kolaylaştıralım
Yetişkin çiçek ve böcek gibi iki sözcüğü söylesin; çocuk isterse uygun kartı göstersin veya son sözcüğü yetişkinle birlikte tekrar etsin.
Çocuk, resim kartlarının adlarını söyler, benzer sesli sözcükler dener ve yetişkinle komik bir tekerleme oluşturur.
Etkinliğin aşamalarını gösteren şematik örnekler.
Çiçek, kelebek, balık ve kitap kartları yan yana durur.
Çiçek ve böcek sözcüklerini söyle; kelebek de bir böcektir. Sonra balık için kaşık sözcüğünü dene.
Sıradaki resimlerle söyle: Çiçek gördü minik böcek; balık kitap okur, elinde kaşık.
Resimlerdeki varlıkları adlandırmak, sözcüklerin sonlarındaki benzer sesleri dinlemek ve seçilen sözcüklerle kısa bir tekerleme oluşturmayı denemek.
Kartları etkinlikten önce yetişkin hazırlasın. Sözcük bulmakta zorlanırsa çocuğa iki seçenek sunun; sözcükleri doğru söylemesi veya tekerlemeye katılması için ısrar etmeyin. Öneriler komik ya da alışılmadık olabilir.
Yetişkin çiçek ve böcek gibi iki sözcüğü söylesin; çocuk isterse uygun kartı göstersin veya son sözcüğü yetişkinle birlikte tekrar etsin.
Çocuk bir karta kendi bulduğu benzer sesli bir sözcük eklemeyi ve onunla yeni bir dize kurmayı deneyebilir.
Bir sınav değil; çocuğun deneme yollarını fark etmek için.
Evde bir kitap seçip resmine bakın. Çocuk isterse resimdeki bir sözcüğe benzeyen sesli bir sözcük bulun ve ikisiyle komik bir cümle söyleyin.
8 sayfa · A4 · Türkçe · Evde ve sınıfta kullanım
Bir öğretmene, bir arkadaşa, yeni bir fikre.